Помощь Сотрудники применять навыки On-the-Job

Передача обучения позволяет сотрудникам применять навыки, полученные при обучении на работе. Передача обучения выполняет определенные действия до, во время и после учебной сессии, которые позволяют сотрудникам более эффективно и быстро применять навыки, полученные при обучении на работе.

Передача обучения - это цель, когда сотрудники участвуют в любой внутренней или внешней тренировочной деятельности, занятиях, семинарах или тренингах без отрыва от работы.

Цель тренинга - повысить навыки, знания и умение и способность учиться. Но, что еще важнее, это возможность применять новую информацию, навыки или знания в работе сотрудника.

Переход на обучение еще на один шаг, в идеале, сотрудник изучает новую информацию, применяет информацию о работе, а затем делится новой информацией, передавая знания (обучение) другим сотрудникам.

Хотите, чтобы обучение, которое вы предоставляете сотрудникам, реально влияло на навыки, применяемые на рабочем месте, когда сотрудники возвращаются на работу? Данное исследование иллюстрирует способность уделять внимание передаче обучения сотрудников до, во время и после занятий и занятий по обучению и развитию.

Учебное пособие по передаче учебного пособия

Чтобы вы поняли концепцию передачи обучения, следующее практическое тематическое исследование, в котором показан менеджер по обучению, который применяет необходимые действия до, во время и после предоставления получателям обучения.

Кроме того, приведенные ниже ссылки приводят вас к конкретным рекомендуемым способам усиления обучения, чтобы он применялся на работе, если вы хотите продвинуться вперед.

До обучения сотрудников

В среднезападном университете Директор по развитию людских ресурсов (HRD) создал новую серию обучения сотрудников для сотрудников надзора.

Она начала процесс оценки потребностей с фокус-группами, которые включали как потенциальных участников, так и супервизоров для определения ключевых навыков и идей, необходимых для обучения.

Она консультировалась с внешними экспертами для определения содержания обучения для сотрудников. Она наблюдала программы обучения сотрудников и встречалась с директорами HRD из числа сверстников, чтобы сравнить записи до разработки обучения сотрудников.

Она сформировала университетский консультативный комитет для рассмотрения и оказания помощи в разработке и доставке персонала.

Затем, работая с внутренними и внешними специалистами по обучению и разработке, она разработала обучающие занятия для сотрудников на основе целей. Руководители слушателей должны присутствовать на первом собрании, которое представляет содержание тренировочной сессии сотрудника.

Эти встречи также учат участников роли менеджера в поддержке усилий по обучению.Постепенно все больше и больше менеджеров посещали полное обучение.

Во время обучения сотрудников

Директор HRD пилотировал сессии с участием первых двух групп обучения сотрудников. Сессии были переработаны на основе отзывов. Тренеры представили соответствующие примеры и мероприятия во время сессий.

Участники заполнили многостраничные оценки, которые предоставили отзывы о содержании, обучении и эффективности сеансов.

Они должны были быть выполнены в течение недели после тренировки и не требовались в конце сессии, поэтому участники имели время для тщательного анализа и размышлений после обучения.

После обучения сотрудников

Редизайн обучения - это непрерывный процесс, основанный на обратной связи.

Через пару месяцев после сессий директор HRD встречается с сотрудниками, которые участвовали в обучении. Ее цель - оценить их удовлетворенность обучением и узнать, могли ли они с течением времени перенести обучение на свое рабочее место. Она также встречается со своими руководителями, чтобы оценить, применяют ли сотрудники навыки на рабочем месте.

Она работает над тем, чтобы обеспечить фактическое тестирование и обратную связь на 360 градусов, чтобы укрепить компонент передачи обучения в программе обучения сотрудников.

Успешна ли программа обучения сотрудников?

Вы ставите. Она потратила время на выполнение шагов, рекомендованных в следующих сериях статей о передаче обучения.

Университет пожинает большие результаты из ресурсов, вложенных в обучение сотрудников. Вы также можете испытать эти результаты, обратив внимание на передачу обучения сотрудников на рабочее место.

В конце концов, почему бы вам не захотеть добавить мероприятия и последующие действия, которые позволят работодателям и сотрудникам получить положительное влияние времени, затрачиваемого сотрудниками на обучение? В любом случае, вы инвестируете в тренировочное время.

Подробнее о передаче обучения

В этой информации предлагаются действия и идеи, которые позволяют успешно перенести обучение на работу сотрудника. Передача обучения происходит наиболее легко, когда обучение внутренне развивается и доставляется. Но даже внешняя передача обучения будет происходить более эффективно, если вы используете следующие предложения.

Дополнительные советы по эффективному обучению Трансфер на рабочее место

• 4 Советы по подготовке к обучению и развитию (до)
• 6 советов по подготовке к обучению перед тренировкой (до)
• Обучение может сделать разницу ( во время)
• 6 Еще советы по подготовке к обучению и развитию (во время)
• Победители: 4 Советы для обучения персонала (после)
• 9 Больше советов по обучению Трансфер (после)