US Потеря конкурентного преимущества

Китай имеет самый быстрый суперкомпьютер в мире

С 2013 года в Китае находится самый быстрый суперкомпьютер в мире - Tianhe-2 Национального университета оборонительных технологий. Он имеет 109 из этих высокопроизводительных систем, по сравнению с 37 всего шесть месяцев назад. Соединенные Штаты имеют 200, самый низкий уровень с 1993 года. Эти компьютеры необходимы для сложного моделирования и моделирования. (Источник: «Китай добавляет хед как вычислительную программу», WSJ, 17 ноября 2015 г.)

U. СМ. Навыки математики падают ниже

U. Математические навыки С. студентов оставались застойными с по меньшей мере 2000 года. Это означает, что они отстают от многих других стран, таких как Япония, Польша и Ирландия, которые значительно улучшились. Фактически, результаты тестов в США ниже, чем в среднем по миру.

В 2012 году программа международной оценки студентов (PISA) измеряет, насколько хорошо учащиеся во всем мире учатся в математике. Он управляется Организацией экономического сотрудничества и развития.

США набрали 481, что ниже среднего уровня 494. Это намного ниже, чем в первой пятерке, все из которых составляют азиатские: Шанхай (613), Сингапур (573), Гонконг ( 561) Южная Корея (554) и Япония (536). Фактически, баллы США ближе к нижней шести: Швеция (478), Турция (448), Мексика (413), Бразилия (391), Индонезия (375) и Перу (368).

Американские студенты также поскользнулись в науке (с 20 по 24) и читали (с 11 по 21).

Эти низкие баллы означают, что ученики У. С. не так подготовлены к высокооплачиваемым компьютерным и инженерным работам, которые часто бывают у иностранных рабочих. По иронии судьбы, Силиконовая долина - это высокотехнологичный инновационный центр Америки. Одной из причин его успеха является культурное разнообразие его инженеров-программистов, работающих за рубежом.

Другие компании просто передают свои технические рабочие места за рубежом. Результат, однако, тот же - меньшее число высокооплачиваемых рабочих мест для американских граждан. (Источник: WSJ, Студенческий опрос в глобальных тестах, 3 декабря 2013 г.)

Экономист из Института Гувера Эрик А. Ханушек предположил, что в ближайшие 20 лет экономика США вырастет на 5% больше, если наши навыки студентов и ученых были такими же хорошими, как и остальная часть мира. Это заявление станет шоком для большинства американцев, которые считают, что навыки наших студентов являются одними из лучших в мире.

Фактически, почти половина из недавних опросов Associated Press заявили, что оценки успеваемости американских студентов такие же или лучше, чем у детей в других промышленно развитых странах. Кроме того, 90% из них признали, что образование способствует экономическому росту.

Правда шокирует. У. С. занимает около дна в обзоре математических навыков студентов в 30 промышленно развитых странах. Вместо того, чтобы знать и противостоять фактам, большинство американцев отрицают.Фактически, тот же опрос показал, что в то время как одна треть считала ИХ школы отличными, только одна шестая полагает то же самое из других школ. (Источник: WSJ, американцы видят преимущества в области образования, но не понимают, что У. С. Падение, 27 июня 2008 г.)

U. S. Slips in Training Engineers

С 1980-х годов численность китайского колледжа увеличилась в четыре раза до 20 миллионов. Они выпускают 200 000 инженеров в год, по сравнению с 60 000 в США (Source: Computer Policy Policy Project).

U. S. Компании аутсорсинга квалифицированных рабочих мест в Китай

Китайская технология экспортирует всего 8 миллиардов долларов, в то время как экспорт технологий США в Китай составляет всего лишь 1 доллар США. 6 миллиардов. Тем не менее, «экспорт» Китая принадлежит компаниям США, таким как Intel, Motorola, Microsoft и Cisco Systems, чтобы воспользоваться технологически обученной рабочей силой Китая. Заработная плата для этих рабочих в Китае на 88% меньше, чем в США.

Китайские технологические фирмы увеличивают свои навыки. К таким компаниям относятся полупроводниковые компании (например, Semiconductor Manufacturing International), производители телекоммуникационного оборудования (например, Huawei, ZTE Corporation) и интернет-порталы (например, Baidu, Alibaba / eBay).

U. С. Подсказки к № 3 в Глобальном докладе о конкурентоспособности ВЭФ

Всемирный экономический форум (ВЭФ) сообщает, что У. С. является № 3 в своем докладе о глобальной конкурентоспособности на 2015-2016 годы. Согласно WEF, высококонкурентная страна - это высокопроизводительная. Это дает ему высокий уровень благосостояния, рентабельность инвестиций и экономический рост. Швейцария сохранила свой статус №1, а Сингапур - №2.

У. С. был № 1 в отчете за 2007-2008 гг. И остался там в отчете за 2008-2009 гг. Это было связано с его инновационными компаниями, отличной университетской системой и сильным сотрудничеством между ними в области исследований и разработок. Он снизился с № 1 до № 2 в отчете о глобальной конкурентоспособности на 2009-2010 годы.