Стратегии После обучения

Успешные тренинги и усилия по развитию сотрудников обеспечивают связь в реальном времени между классом и рабочим местом. Без этой связи большинство тех, кто учится и учится на тренировках, никогда не появляется на работе.

В более ранних статьях были представлены конкретные предложения, помогающие сотрудникам перевести обучение на рабочее место. Эти предложения были сосредоточены на действиях и передовом опыте, которые должны проводиться до и во время тренинга для сотрудников, чтобы способствовать передаче обучения на работу.

Не менее важным для передачи обучения являются мероприятия, которые начинаются во время и происходят после тренировки сотрудника. Вам необходимо создать среду на рабочем месте, которая способствует способности сотрудников применять то, чему они научились при обучении своих рабочих мест. Эти девять рекомендаций помогут сотрудникам передавать знания, полученные на учебных занятиях, на их работу.

• Работа с руководителем, чтобы убедиться, что человек, посещавший тренинг, имеет возможность попрактиковаться в новых навыках. Например, если группа посещает тренинг по тому, как проводить эффективную встречу, каждый человек должен запланировать и провести встречу в течение недели после обучения. Это не поощряет больше встреч, но с частыми практиками индивидуумы нуждаются в возможности быстро применять свое обучение после тренировки сотрудников.
• Поставщик обучения, стажер и наблюдатель все должны понимать, что кривая обучения задействована в каждой попытке применить обучение на работе. Человек, который посещал обучение сотрудников, требует времени для новых идей, навыков или мыслей, чтобы погрузиться или стать ассимилированным и связанным с тем, что она уже знает и считает.

• Последующие действия, упомянутые ранее, совместное использование плана приложений и последующие действия в отношении целей и планирования действий помогут сохранить интеграцию обучения на эффективном курсе.
• Тщательно связать цели развития сотрудников с общесистемным управлением эффективностью и процессом развития. Это позволяет сотруднику участвовать в установлении целей. Эта система помогает подотчетности для последующих действий и обучения. Этот момент не может подчеркнуть эту привязанность достаточно. Обучение сотрудников, которое предоставляется как часть более широкой картины, столь же важно для развития и прогресса персонала, является наиболее полезным обучением на работе.
• Стажер должен работать со своим руководителем для планирования дополнительного необходимого обучения или коучинга, основанного на ее опыте применения обучения на работе. Как равные, так и контролирующие 360-градусные обратные связи, формально или неформально, могут помочь человеку оценить прогресс и необходимую помощь.
• Тестирование не является излюбленным словом на рабочем месте, но тестирование применения обучения после тренировок с установленными интервалами может помочь в передаче.В одной клиентской компании сотрудники разрабатывают процесс тестирования, который будет сертифицировать сотрудников как обученных в конкретном процессе работы. Планируется периодическая переоценка, а также ротация рабочих мест для обеспечения того, чтобы все люди выполняли каждый из рабочих процессов регулярно.
• В рамках большинства тренингов для сотрудников участники получают учебные пособия, учебные ресурсы и вспомогательные средства для работы, а также библиографию дополнительных источников информации. Человек, который посещал обучение, должен использовать все эти материалы для усиления своего обучения. Облегчите доступ, если это возможно.
  Тенденция в организациях и обучение, которое волнует, - это то, что люди, посещающие учебные занятия для сотрудников, получают книги в дополнение к учебным материалам. Все рабочие единицы покупают одну и ту же книгу и читают ее вместе и проводят обсуждения, часто называемые клубными книжными клубами.
  В медицинском центре кассеты из национальной конференции были просмотрены во время работы всеми членами организации. Старомодная машина попкорна со всеми сопутствующими ароматами и звуками дала положительный стимул для людей чувствовать себя хорошо в посещении учебных занятий для сотрудников.
• Одним из наиболее эффективных методов усиления обучения является установление «нормы» на рабочем месте, согласно которому каждый человек, посещающий обучение сотрудников или конференцию, должен обучать других, делиться учебными материалами и опытом обучения по возвращении , Это один из способов обеспечить, чтобы люди, посещающие обучение сотрудников, потратили значительное количество времени на понимание и применение материала. Одним из лучших способов обучения является способность учить других.
• Обеспечьте надзорный персонал вспомогательными пособиями или последующими уроками и краткими показаниями, чтобы укрепить и поддержать концепции обучения с работниками на работе. Тренировочный персонал может обеспечить их как часть учебных материалов и может совместно содействовать, пока супервизор не станет удобным для обучения сотрудников. Цель состоит в том, чтобы побудить руководителей и сотрудников обучать друг друга.
• После обучения сотрудников люди, которые присутствовали, могут создать неофициальную сеть для поддержки и поддержки. Присвоение обучающего партнера на сессии также полезно. Также важно оценить ожидания сети и партнера по обучению на сессии.
  Ведущий может облегчить этот процесс наблюдения за обучением сотрудников. В эти дни электронного общения люди могут делиться форумом, списком рассылки по электронной почте или еженедельным онлайн-чатом, а также встречаться лично.
• Оплатить людям за использование знаний и навыков, полученных в учебном классе.

Реализовать больше этих идей, чтобы следить за обучением сотрудников, чтобы гарантировать, что обучаемые переносят обучение в классе на рабочее место. Стоны, которые вы делаете в течение времени, а усилия и забота - громкие и ясные. Но подумайте об этом на минуту.

Разве это не бизнес, в котором вы находитесь?Бизнес по созданию продуктивных, захватывающих рабочих мест, в которых люди продолжают расти и развиваться, обслуживать как себя, так и свои организации. Это звучит как выигрышное время.