Видео: Сборка кухни для чайников часть 1 2024
БАЗОВАЯ ЛАГЕРЯ МОРСКОЙ КОРПЫ PENDLETON, CA - Они - морские пехотинцы, которые очищают путь в бой. Морские пехотинцы называли «саперы», используя хитрое определение и умение побеждать оборону противника, и они узнают, как сделать это прямо в Лагерь Пендлтон.
Курс Саппера предлагает боевые вооружения Морские пехотинцы получают возможность изучать новые методы, от полевого маневра до работы с взрывчаткой во время боя.
Термин «сапер» относится к 1501 году. Саперы традиционно строят и ремонтируют укрепления, но также включают снос в качестве части своих полевых навыков. Они нарушают оборону противника для наблюдения за пехотой.
Шестинедельный курс саперов ставит умственные способности и физическую силу морской пехоты.
«Курс Sapper предлагает морским пехотинцам хорошее сочетание как умственных, так и физических проблем», - сказал Ганнери сержант. Дейв Дж. Дилл, старший унтер-офицер, отвечающий за курс Саппера, с 1-м батальоном батальона.
Миссия курса Саппера заключается не только в том, чтобы создать ум и силу Моря, но и научить их основным и передовым методам ведения боя.
«Цель школы саперов состоит в том, чтобы подтолкнуть младшего боевого инженера морских пехотинцев через курс, чтобы понять концепцию передвижения ног, обработки сноса и борьбы с самодельными взрывными устройствами», - сказал Штаб-сержант. Шон Андерсон, главный инструктор школы Сапер.
Несмотря на то, что обучение в школе Sapper сосредоточено исключительно на методах боевой инженерии, морским пехотинцам не нужно быть инженерами-боевиками для регистрации.
«В основном большинство морских пехотинцев в области боевого оружия (военная профессия) могут зарегистрироваться для курса Саппера», - сказал Дилл.
Подписание для школы Саппера является неофициальной процедурой, добавил он.
«Обычно отдельные морские пехотинцы звонят или пишут нам по электронной почте, чтобы узнать, сколько мест доступно на курсах для морских пехотинцев в их подразделении», - сказал Дилл.
«У нас была пехота и артиллерия. Морские пехотинцы приступили к курсу Саппера, у нас даже были боевые повара, которые посещают курс», - добавил он.
Школа саперов состоит из пяти фаз, которые подталкивают морских пехотинцев к своим пределам, сказал Уилль. Первый этап - связь и наземная навигация, вторая фаза - патрулирование, третья фаза - разведка, четвертая фаза - наземная война, а пятая фаза - снос.
После того, как морские пехотинцы завершили все пять этапов, их знания подвергаются испытанию в пятидневном упражнении, сказал Андерсон.
Студенты высаживаются по воздуху в учебную зону. Как только их ноги ударяются о землю, начинается их миссия.
«Окончательный тест показывает, как морские пехотинцы работают под давлением, как в реальной боевой среде», - сказал Андерсон. «С небольшим количеством сна и небольшим количеством пищи« Finex »- это как боевая ситуация .
Инструкторы играют важную роль во всем курсе Саппера, сказал Дилл.
Sgt. Альберт H. Finan III, бывший ученик курса Sapper, согласился.
«Инструкторы были очень полезны», - сказал Финан, который теперь служит инструктором. «Они быстро ответили на любые вопросы, которые были у студентов».
Морские пехотинцы иногда чувствуют, что не могут продолжать и хотят бросить курить курс, но инструкторы полны решимости довести морпехов до окончания школы, сказал Дилл.
«Большинство морских пехотинцев, которые проходят курс Саппера, становятся лучше всего морскими пехотинцами в результате тренировки, которое они переносят», - сказал Дилл.
Военно-морской строительный корпус
Должностные инструкции и квалификационные факторы для офицеров, назначенных военно-морским офицером, - конструкторы военно-морского флота CIVIL ENGINEERING CORPS и описание.
Морской корпус Работа: Поле 65 Авиационное боеприпасы
Должностные инструкции и квалификационные факторы для морской пехоты Соединенных Штатов Корпус завербован: Поле 65, Авиационное боеприпасы.
Морской корпус Записанные задания - 2844 - Морской коммуникационный организационный ремонтщик
Морской корпус Записанные задания, MOS детали и квалификационные факторы. MOS 2844 - Организационный ремонт наземных коммуникаций